总第三十五期

发布时间:2013-03-28 12:27:52  阅读数:0

江汉大学图书馆 馆讯

江汉大学图书馆主办

馆讯2013年第 1 期 (总第三十五期) 2012年03月28日

 

 

[ 理论学习 ]

 

图书馆 2013年工作要点

    2013年图书馆工作总的要求是:深入学习贯彻党的十八大精神,认真实施图书馆“十二五”发展规划,以服务教学科研为根本,深化管理体制机制改革,提高服务质量,培育学科服务特色,服务地方经济社会,促进图书馆工作可持续发展。

    一、整合校内纸质文献资源。完成年度馆藏纸质资源评价工作,探索科学的评价指标体系。

    二、制定《江汉大学图书馆电子资源采购制度》,规范电子资源采购程序。本年度计划完成240万元购买任务。

    三、对重点学科、科研团队深化服务有突破。完善学科服务考评机制,细化学科服务考核指标。

    四、响应高校图书馆联盟倡议,继续走进社区、走进街道,开展一次社区文化活动。

    五、通过开展阅读推广活动,采取有效措施,努力提高书刊利用率,年借还总量达35万册次。

    六、制定各部门、党支部目标管理评价办法。完成各部门、党支部目标管理督办工作。适时进行 “大部制”改革第三步工作。

    七、继续开展“两型”图书馆和学习型图书馆创建工作,将“两型”图书馆和学习型图书馆建设实施工作纳入到各部门工作计划中,年终予以检查考评。

    八、电子阅览室完成40万元的创收任务。
  
    九、继续学习、贯彻党的十八大精神,开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育,开展“学习贯彻十八大,争创发展新业绩”主题实践活动。

    十、进一步加强领导班子建设,积极创建“五好班子”。按照“五好党支部”建设目标,加强基层党组织建设,组织开展“三会一课”等经常性教育活动。开展经常性访谈活动。

    十一、围绕学校和图书馆中心工作,开展“十佳馆员”等多种形式的创先争优活动。做好“三项帮扶”工作。

    十二、结合“学习型图书馆”创建活动,积极开展“学习型部门”创建工作。组织好干部培训工作。继续加大宣传力度,树新风、立正气、增活力。 

    十三、进一步做好领导班子后备干部培养教育工作。按标准、步骤做好党员发展工作。

    十四、继续完善党风廉政建设防控体系,全方位进行党风廉政建设工作评议。

    十五、继续做好统战、离退休和工会工作,主动听取意见,做好服务工作,加强民主管理。

    十六、推行社会管理综合治理工作责任制。

 

(综合办公室 )

 

[ 馆务动态 ]

 

 

落实学校综治工作 图书馆签订消防安全责任书

  3月19日下午,图书馆综治工作小组在图书馆六楼会议室召开了2013年度图书馆社会管理综合治理工作会,馆领导与各部门签订了图书馆消防安全责任书。



  会议由张黎明馆长主持,陈秋波、王真、王玉莲等馆领导及各部门主任、图书馆安全员、物业公司共32人出席会议。张馆长强调了综治工作的重要性和必要性,对我馆2013年度综治工作进行部署,要求图书馆综治工作小组成员认真履责,扎实工作,绷紧安全无小事这根弦,切实完成责任目标。

  会上,图书馆综治责任人张黎明馆长、陈秋波书记分别和读者服务中心、信息服务中心、资源建设部、数字技术部、综合办公室和物业公司签订了《2013图书馆消防安全责任书》。

 

( 综合办公室 沈红兵 )

 

 

坚持清占座位,优化阅览环境

——江汉大学图书馆清理整治“占座位”现象经验介绍

  江汉大学图书馆注重读者阅览环境的建设。幽雅的环境,舒适的中央空调,便利的OPAC查询和24小时热水供应等,使读者能在安静、宽松、和谐的环境中学习。因而,图书馆成为学生自习、考研的首选,使得自习厅座位供不应求。

一、占座现状成难题
  大学图书馆自习厅占座位现象由来己久,一开始是用书包占座,后来发展到用书本,笔、饮料瓶等物品占座位。无论是数九寒天还是烈日酷暑,每天图书馆开馆前总有许多学生在等候,一旦图书馆大门一开,学生争先恐后涌入图书馆,瞅准座位用书或其他物品一放,宣告对这个座位的拥有权,然后安心地去上课或办理其他事,或许几个小时或许一整天也见不到人 其他同学只能眼睁睁地望座兴叹了。占座习惯历届相传,已成为高校图书馆特有的一道风景线,也是我馆自习厅面临的一大难题。江汉大学现有在校本科生、研究生、自考生、文理学院学生、教职工、校外读者等,读者量近四万人。有限的图书馆空间和阅览座位,远远满足不了读者的需求。其一是学校的硬件设施不到位,学生多、教室少是产生这种现象的主要原因。其二是有些大学生自我意识强,只顾自己、不顾别人,把自己的方便建立在他人不便的基础上,其三是随着当前高校教育制度、教学方式的改变,高校学生自学时间逐渐增多,学生大多课余时间均以图书馆为学习场所。而图书馆自身由于各种条件所限,艰难地承受着巨大的压力,一时无法满足这些要求,由此产生了较大的供需矛盾。尤其是临近期末考试及考研期,占座位现象更加突出。占座是一种不文明行为,无形中助长了个人私欲,造成学校资源的浪费,造成学生心里的压力,学生怨声载道,对图书馆的意见越来越多,为占座发生的冲突时有发生,甚至动手,严重影响了图书馆的良好秩序,引起图书馆管理混乱,引发图书馆管理人员与学生和学生与学生之间的矛盾,同时不利于和谐校园文化和良好学习环境的建设。占座位问题成为制约我馆可持续发展和提升服务质量的瓶颈。

二、措施得力构和谐
  2009年,图书馆领导班子认真落实科学发展观,高度重视突出的整改工作,把清理自习厅占座位的工作提到议事日程,并作为当前的主要工作来抓,精心组织,周密安排。在馆领导的支持下,组织多个职能部门多次深入各楼层自习厅调研、沟通和策划。我们对“占座位”现象带来的影响开展了读者问卷、走访调查等活动,分析了大学生占座位的心理和思想根源,思考占座位者和反占座位者的矛盾缘何而起,症结何在,如何化解?在调研的基础之上,集思广益,使清理“占座位”工作有序推进,确保清理“占座位”工作按计划按步骤有效实施。
   1.加强宣传教育,提高读者的思想认识。
    图书馆自习厅占座位等不文明现象必须整改。为此,馆领导班子研究决定,在全馆加强宣传教育,落实“三大”举措,营造良好的阅览环境。首先充分利用各种渠道加强“自习厅管理规定”的宣传,公示清理自习厅“占座位”的有关规定、要求以及清理工作的具体内容;其次,多种形式开展教育活动,尚文明之风,行文明之举,提高学生思想认识,重视培养他们的大局意识和全局观念,克服少数大学生以自我为中心的思维方式;再次,要求同学们从我做起,增强公德意识和道德规范,以文明的行为感染身边的同学,推动校园文明环境及学风建设。
    2.加强管理,优化学习环境。
    为进一步推动学风建设,我们积极开展清理占座位现象,积极倡导“一人一座、资源共享、物随人走、确保安全”的理念。2009年以来,我馆坚持安排专人定点定时清理自习厅占座位现象,涌现了曾燕妮等一批先进个人及感人事迹,建立建全了百人读者信息反馈系统。《武汉晚报》和武汉电视台等媒体先后报道,受到广大读者的交口称赞。
    3.以人为本,破解抢占座位难题。
    为解决图书馆自习厅读者抢占座位难题,我们提出了“四个坚持”的具体措施:一是坚持以人为本,增加座位,方便读者;二是坚持巡查制度,减少恶性占座位现象;三是坚持“一人一座、物随人走”,按楼层实行部门负责制度;四是坚持正面宣传教育,建立学生读者信息反馈系统。我们聘请百位学生做“信息员”,并向他们公布所有领导、管理员的手机号码,以此来增强学生的主人翁意识,把自己当成维护良好学习环境的主人,主动参与、配合、协助管理人员做好“座位”的管理工作,以杜绝“占座”等不文明的行为。经过专项整治,图书馆的自习厅秩序井然,彻底告别了昔日抢占座位盛行之风的现象。此专项整治工作受到省教育厅、省高校图工委及同行们的好评。

三、成效显著树新风
    持之以恒的清理“占座位”是我们践行“读者第一、服务育人”的真实写照。
    1.自习厅秩序井然,学习氛围浓厚。
    近几年,来图书馆自习的同学不再担心没有座位,先来先坐,井井有条;消除了为座位争吵、出手的现象;消除了占座位同学的侥幸心理,也消除了想学习的同学的顾虑。潜移默化之中,加强了同学们的自习纪律,增加了自习时间和次数。在自习厅里随处可见埋头苦读的身影,同学们或冥思苦想或奋笔疾书。
    2、自习厅环境得改善,面貌焕然一新。
    以前一进自习厅,满眼都是摞成小山的书本,还有水杯、卫生纸卷,甚至有饭盒、镜子等物品,感觉就像到了寝室。如今自习厅里虽然还有零星问题,但总的说来物随人走,人走物清,干干净净的桌面,干净整洁的环境和以往大不相同了。 
    3.自习厅自习行为规范,文明新风彰显。
    在持续无间断的清理占座位行动中,对大学生进行宣传教育的同时,对于初犯者进行口头教育;对于重犯者,予以扣证;对于屡犯而不改者,写书面检讨,通知其所在院系。这些教育管理举措,使他们意识到占座位是一种不文明的现象,是损害他人利益的行为,是与当代大学生的良好精神风貌格格不入的,应当加以摒弃。他们从抵触,理解、感谢,实现了思想的转变。学生中不文明行为在管理中得到纠正,自我约束意识和文明意识明显苏醒,文明规范的行为得到发扬。

  图书馆清理“占座位”是一个长期的管理工程,是我馆加强座位管理,维护正常自习秩序的重要一环,也是对学生加强文明教育,规范基本学习行为的有效一课。在其管理过程中,馆员们讲大局不推诿、讲文明不顶撞、讲策略不激化矛盾,忍受着不理解的指责,坦然地接受并完成了任务。在此,我们再次呼吁,希望同学们相互理解,文明阅览,从自己做起,自觉杜绝占座位行为,大家一起努力,营造温馨和谐的学习环境。

( 读者服务中心 郑鹰 )

 

 

[ 乱架治理 ]

 

 

自查、互查坚持不懈,错架、乱架有错必纠

  2013年1月15日下午,读者服务中心常务副主任刘芳率各室主任在分管领导王真副馆长的带领下,对1-3楼各流通书库及中文报刊阅览室进行了新年的第一次错、乱架检查。在阅览室中,检查组成员们,按每人负责5-7排架位进行随机分配,分别对书刊的错架、乱架情况进行认真检查、严格统计。通过两个小时的检查,发现各阅览室的错架、乱架情况明显减少,特别是上次检查中错架、乱架较为严重的303室,有了显著改观。其中,读者借阅量大的英语考级类图书的错架、乱架率基本为零。


  此次检查是延续大部制改革后的传统,坚持“乱架各级检查制”,即通过馆员自查、本室、异室互查,及馆级、部级、室主任的抽查,将错架、乱架率控制在规定范围内。正是由于坚持执行馆级、部级、室主任、馆员间的四级检查制度,使得馆员思想上产生了压力、工作中有了动力,工作作风发生了明显转变,阅览室书刊错架情况有了明显的改观,乱架率显著降低。

  检查总结时,王真副馆长强调,读者服务中心的同志们要坚持不懈地开展自查、互查,对错架、乱架要做到有错必纠,为打造真正意义上的“读者满意的图书馆”奠定最为基本、最为坚实的基础。

 

( 读者服务中心 王静 )

 

 

[ 远程服务 ]

 

 

我馆远程访问服务器增添教育网入口


  近期,有教工反映在利用我馆电子资源远程访问服务时,不时出现“无法显示该网页”的现象。针对这一现象,我馆技术人员一方面联系学校网络中心,通报故障情况,寻求帮助解决。另一方面积极地进行了成因查寻。从服务器信息源头出发,经过路由跟踪,还原现场测试,综合分析推断故障产生的原因。

  初步结论是由于该服务器的地址,经校园网转出到电信网,在地址转换变化时,部分用户,容易遇到上述故障现象。

  目前,我馆主页上“电子资源校外访问入口”的链接指向为http://218.197.37.61,此地址转向电信网。为方便用户,现增加教育网入口链接,两者具有同等的使用效果。


  在利用远程访问服务遇到上述故障时,特别是联通网用户,可尝试使用增加的入口链接,即在浏览器的地址栏中输入http://218.197.37.74,便可进入教育网入口。

 

( 数字技术部 李子华 )

 

[ 馆员论坛 ]

 

花开花落 云卷云舒

——如何正确看待我馆p-book的借阅现状

  据近年来我馆的统计数据和调查数字显示,纸质文献(p-book)的年借阅率在呈逐年递减趋势。比如,去年一年的p-book借阅量仅仅只是往年鼎盛时期的二至三成。为此,馆领导及有关部门负责人召开了紧急专班会议,商讨如何应对目前这种局面的措施。

  其实,据笔者看来,这只是事物的一种表象,不会从根本上动摇高校图书馆在知识界的地位,所以大可不必引起恐慌。具体分析如下。

    1 造成p-book借阅量下滑的原因
    1.1科技进步的冲击
    科技发展的日新月异,造成信息载体的飞速变化。而互联网的介入,则使得信息交流的空间和内容都发生了质的飞跃。人们的阅读视野已不仅仅局限于p-book,而是转向更为丰富多彩的多媒体阅读。同时,技术的突飞猛进,逐渐改良了电脑不易携带的缺点,有了多功能手机、笔记本、ipad等可以随身携带的小型电脑,给人们的电子阅读提供了更为便利的条件。
    大家可以平心而论,我们图书馆的老师每天是呆在网上的时间长还是阅读一本书的时间长呢?答案肯定是大部分时间都在上网。那么,既然我们成年人尚且如此,又何况那些处于青春期,对大千世界和新生事物充满探索和好奇的青年学生呢?
    所以,不管是e-book还是p-book,只要学生读者阅读的内容是对学习和身心发展有帮助的,我们图书馆的老师都应该给予鼓励和支持,而不要苛求于某一形式。
    1.2精神家园的荒芜和文化土壤的贫瘠
    时代进入21世纪以来,经济飞速发展、商业空前繁荣。处于钢筋水泥构筑起来的都市里的人们渐渐远离了农耕时代的自然气息,在与冰冷的机器对话和戴着面具的人交流的同时,他们的神经日益变得脆弱,内心充满了恐惧和焦虑,整个城市的上空似乎都笼罩着一层浮华的浮躁的空气。
    就拿文学作品来说吧。中国社会进入转型期近30年来,文学发生了巨大的变化。在当今这个普遍追求浮躁和速成的年代,有多少作家能够在创作上坚持自己的文学理想和品质,视文学为自己的筋脉血肉甚至生命?又会有多少读者能沉下心来去读一部严肃的文学作品,把社会责任和历史使命作为一种人生理想和奋斗目标去对待?
    一些纯文学杂志的编辑无不神往地回忆起上世纪80年代纯文学期刊的发行量。像《人民文学》、《钟山》、《收获》、《十月》、《当代》等大型文学期刊,月发行量都越过百万,就连一些省级的普通文学期刊月发行量也在几十万册。而现在的《人民文学》,发行最好的时候,顶到天一万册足了。更别提其他普通文学刊物了,大多改头换面,拉企业赞助刊登企业报告文学勉强维持生存,有的干脆倒刊了。这就好比清朝末年,遗老们无不怀念康乾盛世的繁荣强盛景象,但即使康熙、乾隆再世重生,恐怕也无回天之力了。
    所以,对于今天的局面,我们除了正视,别无选择。当然,我们也可以强行命令每人必须每月借10本经典文学作品。表面上,图书馆的借阅量提高了,似乎大家的文化素质也提高了,上下皆大欢喜。可实际上,他们是束之高阁、原封奉还。此举岂不是自己骗自己?所以强扭的瓜不甜。

    2 高校图书馆p-book发展之我见
    笔者在职在岗的十年间,正是p-book向e-book逐渐过渡和飞速发展的十年。凭着这十余年的一线工作的经验,我觉得只要有三类读者长期存在,加上合理的资源配置,高校图书馆的p-book就会有长远的生命力。
其实,我们不必总盯着每年总的借阅量,把每一类别或者某一种p-book的年借阅量进行分析对比,我们不难发现工具书、专业书每年的借阅量差别不大,只是文艺类p-book的借阅率有下滑趋势。这就意味着e-book带来的威胁仅仅是文艺类书籍,我们可以本着合理利用资源,实行优化配置的原则,在采购源头上减少文艺类p-book的资金,把它用在文艺类e-book的采购上。一来是保证高校图书馆的学术性质和高雅文化氛围,二来也可以为图书馆节省开支。
    2.1教师队伍是p-book的忠实读者
    不管时代如何变迁,从事学科研究和担任教学工作的高校教师都是不折不扣的p-book的消化者和吸收者。由于严谨的治学态度和一丝不苟的工作态度,他们必须静坐案前,边读边记,而不是在任何喧闹的场合都可以打开随身手机等电子阅读器进行简单浏览,更何况一些几何图形和建筑图形不是窄小的屏幕所能承载的。
    我曾经询问过一位年过半百的文学院的老教授。有一次,他一共借了十本文学类专业书籍以用来做写论文的参考文献。看着他搬书吃力的样子,我提醒他可以到电子阅览室下载e-book。不料那位老教授连连摆手,一脸鄙夷不屑的神情:“我不用那些电子资源,那上面有很多错别字和语句不通顺的地方,反而会耽误我的研究。”
   2.2严于律己、勤奋好学的大学生是p-book的中坚力量
   其实,并不是所有的青年学生都是在网上神游和电子游戏里消磨光阴,大多统招的本科生还是以认真完成学业为己任的。他们大多是借阅与专业有关的学习参考书,有时甚至还希望能多借几本,好带回去仔细研读。这些学习用书他们往往到期了还要续借一次或者重借几次,而其他同学往往因为借不到他们想要的书,而望洋兴叹。我们何不加大这类图书的采购率,以满足读者需求。
    在课外阅读上,这群学子会选择一些能够提高自身的文化修养和思想素质的书籍。比如宗白华的《美学散步》、孟德斯鸠《论法的精神》、马克思的《资本论》、亚当.斯密的《国富论》以及19世纪许多伟大的哲学家、思想家和文艺理论家的论著。往往是到期了,又过来续借。看到他们如饥似渴地阅读这些伟大的论著,我这个当老师的不禁暗自汗颜,这些书我甚至都没有完整地读过。所以任何时代,即使文化荒蛮的时代,都不乏出现伟大的作品和伟大的人!
   2.3社会读者是一个不可忽视的群体
    有许多社会读者有很强的求知和阅读欲望,但仅仅两册的借阅权限远远满足不了他们的需要。有些社区老人很喜欢历史、传记类的书籍;一些有上进心的社会青年想继续深造、考级考证等都需要用到学习类的书籍。有时候他们会苦苦恳求我们多借给他们几本书,弄得我们不忍拒绝,颇多遗憾。
其实,我们既然在为借阅量下滑伤脑筋,何不对社会读者放开权限?这样,既满足了广大社会读者的需求,丰富了他们的精神文化生活,为周边社区做了好事实事;同时又可以把本馆的资源充分利用起来,还可以增加图书馆的创收。这种一举多得的美事何乐而不为呢?

   3结语
    虽然e-book的袭击势若洪水猛兽,但传统的人文精神有力保证了p-book依然鲜活的存在于人们的日常生活和科学研究中。明白了这一点,我们图书馆人就能保持泰山崩于前而不变色、猛虎啸于后而不心惊的心态。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落
去留无意,漫随天外云卷云舒
——洪应明(明)《菜根谭》

    这虽然是用来劝勉人们用平常心来对待人生大起大落、世事变幻无常、官场跌宕起伏的箴言,但对我们图书馆人而言又何尝不是另一种启示呢?

( 读者服务中心 吴红 )

 

[ 光盘服务 ]

 

 

 

开展光盘服务的思考

  目前,高校图书馆的随书光盘的管理与服务日益走上正轨,光盘服务所面临的挑战是如何去整合这些光盘资源,使其功能与作用得到进一步的发挥。本人就目前我馆光盘服务工作的开展提出自己的一点思考。

一、制作新书光盘目录
1、制作新书光盘目录的原因
1)弥补CALIS系统中的书目检索系统在检索图书时不能一步到位地获悉该书是否配有光盘的缺陷。
  目前通过CALIS系统的书目检索系统检索资料时,第一步的检索结果未显示出该书是否配有光盘,需要点开某一本书的目录进一步查看才能知晓其是否配有光盘,那么,这样会出现以下两种情况:该书配有光盘;该书没有配光盘。如果该书没有配光盘,读者需要进一步再查找,才能获取自己所需的资料信息,虽然最后读者可能查找到自己想要的光盘信息,但是通过这样一本本的点击方式,读者需要耗费很多的时间。
2)方便读者以最短的时间获悉最新的图书及配盘信息
  我们图书馆人的工作宗旨就是让读者以最短的时间获取他们所需要的资料。因此,我们思考通过制作新书光盘目录来满足读者的需求,节省他们的时间。新书光盘目录按大类区分,同时列出了书的题名、责任者、索书号、书所在的书库及光盘的所在地,读者如有需要可以依据目录找书、找光盘,这样检索需要的光盘方便、迅速、实用。
2、制作新书光盘目录的原则
不是每一本新书的光盘都被纳入新书光盘目录中,我们制作新书光盘目录所遵循的原则是:
1)普遍性的原则:即考虑大多数读者的需求,把使用频率高的光盘基本上都录入目录中。光盘室通过对读者开放,对读者下载光盘数据的统计,我们总结出T类(工业技术类)和H类(语言、文字类)的光盘下载的频率很高,因此,我们对这类光盘基本上都录入目录。
2)专用性的原则:即满足各类考试的专门需要。每年都有各种证书及研究生等的考试,只要是最新的有关这方面的光盘我们都录入,方便读者,满足需求。比如:D0/684考研政治名师讲义,就是2013考研专家指导丛书中的一本。
3)重点突出的原则:即满足学校重点学科建设的需要。学校重点学科有省级重点、市级重点、校级重点,作为教学、科研的三大支柱之一的图书馆为教学、科研服务是我们义不容辞的责任,我们要了解学校重点学科建设的动态,把这方面的光盘都录入目录,为学校教学、科研提供有效的服务。
4)特色需求的原则:即满足学校特色院系对光盘资源的需求。我校的特色院系比如艺术学院,在武汉市、湖北省都是小有名气的,为了更好地服务院系,更好地培养出学校的特色人才,更好地让江汉大学的名字深入人心,有关这方面的光盘我们是重点录入的。
3、新书光盘目录的制作
1)定期制作新书光盘目录
按照上述所说的录入光盘的原则,每两个月发布一次新书光盘目录,新书光盘目录是面向全校师生,目录是综合性的,用EXCEL表录入,分成自然科学和社会科学两大块;目录制成后,挂在图书馆的网页上,读者可以登录图书馆的网页进行查找、使用。
2)定期汇总光盘目录
在新书光盘目录的基础上,半年将新书光盘目录汇总一次;一年的时间我们将新书光盘目录按类汇总之后将其打印成册,作为资料留给读者查询。

二、走向院系,推荐新书光盘目录
  在制作新书光盘目录的同时,为了让光盘资源得到有效的利用,更好地发挥其价值,我们计划走向院系,宣传新书光盘资源,将最新的资料内容尽早、尽快地传递到读者手中。

三、开展随书光盘资料的预约刻录服务。
  为了方便广大读者获取图书馆随书光盘资料,光盘室开展随书光盘资料的预约刻录服务。需要随书光盘资料的读者,如果因为忙碌等原因不能前往图书馆,可以通过新书光盘目录,查询到自己所需光盘的索书号,如TN929.53/167(Android应用案例开发大全),通过电话告诉我们,光盘室的电话是84227071转208,我们将为您刻录好您需要的资料,待您方便之时来图书馆光盘室(208室)领取。

四、有针对性地制作、宣传新书光盘专题目录
  在制作新书光盘目录的同时,计划每半年选择一、两个主题制作一次新书专题目录,有针对性地向院系推广及介绍。观其效果,为以后光盘工作的进一步拓展打下基础。

  光盘资源是图书馆的三大资源之一,让光盘资源的价值有效地发挥,是我们光盘室工作的出发点和落脚点。制作新书光盘目录是我们开展光盘服务工作的第一步,在以后的工作中我们将不断地摸索、不断地总结、不断地提高,把我们的服务工作做的更好。

 

( 数字技术部 廖祖煌 )

 

 

[ 借阅排行 ]

 

 

江汉大学图书馆2012年图书借阅排行榜前十名

序号

题名

出版社

出版年

ISBN

索书号

借阅
次数

1

平凡的世界

华夏出版社

1994

7-5080-0566-X

I247.5/1331

63

2

梦的解析

西苑出版社

2004

7-80108-847-6

B845.1/24

58

3

我在回忆里等你

江苏文艺出版社

2011

978-7-5399-4383-1

I247.57/2857

49

4

不如,你送我一场春雨

天津人民出版社

2004

7-201-04522-9

I267.1/1220

48

5

原来你还在这里

江苏文艺出版社

2011

978-7-5399-4385-5

I247.57/2849=2

47

6

女性人生

陕西师范大学出版社

2004

7-5613-2364-6

I266.1/35

46

7

线性代数学习指导

科学出版社

2003

7-03-010746-2

O151.2-44/82

45

8

复变函数与积分变换学习指导

科学出版社

2004

7-03-011192-3

O174.5/64

44

9

不许我向你看

江苏文艺出版社

2011

978-7-5399-4379-4

I247.57/2845=2

44

10

一个广告人的自白

中国物价出版社

2003

7-80155-537-6

F713.80/39

44

  

( 资源建设部 卢炎香 )

 

[ 好书推介 ]

 

 

Perfect!Photoshop 抠图秘技(CD)全彩

  作 者:创锐设计编著,出 版 社:科学出版社,出 版 年:2012-04-01,入藏时间:2012-12-24,馆藏地点:自科借阅2(T)113室。




  抠图是日常生活和工作中最实用的图像处理技术之一,也是制作优秀设计作品的重要环节。为了让更多的人掌握这项技术并分享由此带来的快乐,创锐设计编著的《Photoshop抠图秘技(附光盘)》从Photoshop抠图、合成的操作技巧入手,深入浅出地讲解了利用 Photoshop抠图时需要掌握的各种软件技能。该书共分3篇,分别介绍了抠图入门基础知识、常用抠图技法精粹和抠图技法的实际应用。本书配套光盘中收录了所有实例的源文件、素材文件和教学视频。

( 资源建设部 杨文莉 )

拐点

——近代中日博弈的关键时刻

  中日关系集中体现和浓缩了国家关系的复杂性,它既是邻国关系,又是大国关系;既是“东西”关系,又是“南北”关系;既有历史上和平与对立的双重关系,又有现实中依存和竞争的双重关系。

本文所要推荐的这本《拐点》,也只能是一本描述悲剧的书。因为它事关两个千年以来,一直恩怨交错的国家之间一段最激烈的冲突史。龙是中国飞天龙,刀是日本武士刀。但在近代这样一个特定时刻,他们宿命般地遭遇了。结果……结果不言而喻。

其实本书所要探究的就是拐点的成因及其层层展开的逻辑链条。它与廉价的泪水或愤怒无关,它只关注内核和一些可以重复的历史规律。同时本书认为,近代中日博弈中中国军事上的失败只是其中的表象,更深层面的推手还在于文化、制度、国民性格、视野等等,它们构建了两个国家的综合实力——软实力和硬实力,并在历史老人诡秘的行动轨迹中,将中日两国的国运推向冰火两重天。

所以,本书着力阐述的就是那段特殊时期影响中日两国国运的一些关键词:比如海权……比如视野……比如文化……“千年四战:两个国家的恩怨与宿命”、“影子对手:不真切的现实”、“两个国家的‘大考’”、“中日博弈格局中的国脉悲歌”、“近代日本国民的文化性格、被科举打败的中国”、“黄遵宪:一个人和他影响时局的一本书”,真可谓精彩论述,精彩连连。

中日关系正处于历史上的关键时期,正确看待和处理中日关系,对两国人民,特别是两国之间的生存、交流都有着重大的现实意义和作用。《拐点》一书从历史的善意出发,百年恩怨,话说从头。主要的目的是认知,不是纠葛;是历史的记忆,不是现实的仇恨。是王道与宽厚,而不是化掌为刀。

本书馆藏地址:社科借阅2(303室)、社科典藏库(5楼)

图书分类号为:D822.331.3/8

 

( 读者服务中心 向虹莉 )

 

 


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